昨日、１日防災学校を行いました。１日防災学校とは、児童生徒等が安全に関する資質・能力を教科等横断的な視点で確実に育むことができるよう、系統的・体系的な防災教育を推進するため、地域コミュニティーの核となる学校において、家庭や地域と連携して行われるものです。

６年生は「DoHUG（ドゥーハグ）」という避難所運営ゲームを通して、災害時に避難所ではどのようなことに気を付ける必要があるのかを学びました。

その後、全校で避難訓練を実施。今回は事前に知らせていない、いわゆる抜き打ちの訓練でしたが、みんな落ち着いて避難できていました。

４年生は、避難所で使われるテントやエアーベッドを組み立ててみたり、防災食を食べてみたりしました。体育館に大勢の方が避難して暮らす際に、使われる物や、気を付けなくてはならないことについて学びました。

２年生は、消防の方の協力を得て、消火器を使う経験をしました。また、消防車の装備について見せていただき、色んなことを考えながら、色んな場面で使われることを学びました。

１１日（水）は、ふるさと学習第２弾、５年生の福祉の授業がありました。

猿払村の小規模多機能型居宅介護施設・地域交流施設「楽楽心（ららはーと）」から

スタッフ２名と実習中の大学生２名に来ていただき、車椅子の扱い方や高齢者体験をしました。

キャリア教育の一環として、みんながくらしやすい猿払村にするために何ができるのかを考える学習です。

体験を通じ、心のバリアフリーについても考えます。

１０日（火）から鈴木支援員さんが着任しました。

鈴木さんは、鬼志別小学校の出身です。

６年生の時に、当時の児童会が鬼小キャラクターの募集をし、

鈴木さんが考えた「笹雪ちゃん」が選ばれました。

「笹雪ちゃん」の作者なのです。

６年生教室で学習や生活をサポートしてもらいます。

３年生総合の「農業と販売」の学習で、いちご収穫体験をしました。
いちご農家の山田夫妻に、「いちごができるまで」や「おいしいいちごの見分け方」の話を聞きました。
質問コーナーでは、いちごやミツバチの質問の他にも、「どうしていちご農家になろうと思ったのですか？」などのお仕事の話も聞くことができました

「このいちごは真っ赤でへたもピンとしています！」と、それぞれ聞いた説明をもとに、美味しそうないちごを採っていました。

旭川での全てを終えて、猿払へ向かっています。みんな元気です。昨日しっかり寝たからかな？

もうすぐ帰ります！

旭川での自主研修に入りました。まずは腹ごしらえです。

この後楽しいショッピングに突入です！

旭川は夜は雨が降っていましたが、早朝にはやんで、快晴です！2日目のスタートです！班ごとにそれぞれ分かれて、体験活動を行いました。大雪窯で陶芸体験をした様子をお伝えします！

晩ごはんの様子です！

昨日の続きをお伝えします〜

サイパルを楽しむ子どもたちです！

今日と明日は6年生にとって待ちに待った修学旅行です。猿払村の4つの小学校合同で行っています。

最初の目的地、旭山動物園を楽しみました。

３年生以上の活動となる「クラブ活動」です。今日からスタートしました。

今年は「スポーツ」「工作・サイエンス」「デジタル」「ダンス」のクラブが発足しました。

今日は初回ですので、今後の計画について話し合いました。

計画を立て終えて、さっそく活動を始めるクラブもありました。

クラブ活動は全３回となっています。

明日は６年生が修学旅行に出発します。楽しい思い出ができますように！

５・６時間目は、６年生で「誕生学」の授業がありました。

講師は、稚内市立潮見が丘小学校の養護教諭：本間智恵子先生です。

本間先生は、誕生学アドバイザーとして、各校で授業をされている先生です。

誕生学は、「子どもたちの自尊感情を高め。いのちと性を大切にする次世代の育成」を理念とした

「いのちに関する健康教育」です。真剣に聞き入る６年生の姿がステキでした。

今日の授業をもとに、「命をつなぐ私たちの成長」について、学びをすすめていきます。

　委員会活動の取り組みの１つ、集会放送委員会の集会ゲームが行われました。委員会の子どもたちが中心となって、鬼ごっこをしました。みんな汗だくになりながら、楽しく鬼ごっこをして過ごしました。明日と明後日もメンバーを変えて行われる予定です！

１年生の教室前には、絵日記が掲示されていました。

「プールにいきました。またいきたいな」「どうぶつえんで　ライオンをみた」

「てんぐやまで　シマリスがでた」「らじおたいそうで　めがさめた」

「ごりょうかくのほしが　きれいだった」「コナンくんのスタンプラリーで　たくさんあるいた」

それぞれの思い出が描かれていました。

たのしい思い出ができたようです

今日は、４年生の夏休みの自主学習を紹介します。

「漢検ノートづくり」「道の駅のまとめ」「プリンのつくりかた」「鮭の授業をもとにしたポスター」と、

漢検問題集が展示されていました。

漢検に取り組んだ人は、受験を目標に学習に取り組んだのかな？

スイーツ作りに挑戦したり、旅行の際に立ち寄る道の駅を調べたり、授業で学んだことをまとめたり。

「学びのたね」は、いろいろなところにありますね。

展示されているノートを自分の学習に参考にするのもいいですね。

３年生の教室前にも、夏休み期間中の自主学習が展示されました。

ノートには、漢字・暗算・四字熟語・生きもの調べ・日本にある島などがまとめられていました。

「恐竜について」「トンボ」「アザラシ」「地図記号」などを画用紙にまとめたものも掲示されています。

牛乳パックを使った作品もあります。

バラエティー豊かな学びの成果が見られました。

それぞれに工夫のあとが見られます。

２年生の教室の前に、夏休み中に取り組んだ自主学習ノートや作品が掲示されていました。

漢字や算数ノートの他に、「マス計算」に取り組んだものや

「虫の観察」「アンモナイトの化石ができるまで」をまとめたものもありました

「１０００円でおかしをどれだけ変えるかチャレンジ」や「ラベルをあつめてまとめよう」という

おもしろい観点の研究もありました。

楽しく学習に取り組んだことが伝わります。

例年よりも長い夏休みが終わりました。いよいよ今日から２学期のスタートです。

夏休み中に事故にあったとか、ケガをしたとかいう話が聞こえてきていないのがなによりです。

２学期も元気に楽しく学校生活を送れるよう、みんなでがんばっていきましょう！

２５日（木）、今年も鬼小夏祭りがおこなわれました。

出店は、学年ごとに「輪投げ＆的入れ」「スカットボール」「ストラックアウト」

「ストライクボウリング」「スーパーボールすくい」「射的」の６つと、先生たちの「型抜き」の７つです。

準備や当日の運営に、お父さん・お母さん方がたくさん関わっていただきました。

出店終了後にはグラウンドで花火も上がり、夏休み前、楽しいひとときを過ごしました。

今日は１学期終業式の日です。１学期の締めくくりの日ですね。

校長先生からのお話を聞き、夏休みに思いをはせる子どもたち。

明日から３１日間の夏休みです。

近年の夏の暑さに対応し、今年は夏休みが長く設定されています。（その分冬休みが短くなりますよ。）

学習に、遊びに、長い休みでないとできないことに挑戦する夏休みにして欲しいと思っています。

しかし、事故や事件に巻き込まれることのないように、というのが一番の願いです。

２学期の始業式は８月２６日（月）です。

また、元気いっぱいな鬼小の子どもたちが、学校に通ってくるのを楽しみに待っていますよ。

今日の清掃時間は、いつもより５分長く時間をとって大掃除をしました。

校舎内の環境維持と役割分担をし協力して取り組むことが目標です。

重曹を使って床をふいたり、窓ガラスを新聞紙でみがいたり、いつもより念入りに行いました。

玄関担当の班は、デッキブラシを使って床を念入りに磨いていました。

明日は、大掃除第２弾として、各教室、トイレ、体育館の清掃をします。

ピカピカになった児童玄関

今、廊下には書記局が作成した「反応しようキャンペーン」のポスターが掲示されています。

授業中、先生の話に、反応をした場合としなかった場合についてマンガでまとめられています。

マンガには、「反応したら、話す人がうれしい気持ちになります」、

「反応しなかったら、話した人が悲しくなります」という文も添えられていました。

反応するということは、「あなたのことを受けとめています」というメッセージを伝えることでもあります。

授業に限らず、友だち同士、家族、地域の方に、気持ちを伝える反応をこころがけてほしいと思います。

たのしく「反応」をよびかけるポスター

２０日（土）晴天の下、猿払観光まつり前夜祭が行われました。

開会式に続き、17:10からのソーラン演舞のコーナーで、

５・６年生が、２番目に登場し、鬼小ソーランを発表しました。

たくさんの人が見ている中でした、力強い踊りと大きな声で

鬼志別小学校の元気を届けることができました。

気合いのステージ

２０日（土）に行われる観光まつりに向けて、

鬼小ソーランの練習が１７日の６時間目にありました。

５・６年生が体育館に集まり、運動会とは異なる箇所を確認しました。

気合いの入った表情と元気いっぱいのかけ声で演舞する姿が素敵でした。

２０日のステージにご期待下さい。

応援、よろしくお願いします

先週に続き、修学旅行にむけての班交流の２回目が開催されました。

村内４校の６年生が集まり、修学旅行の班活動の計画を立てます。

前回は久しぶりだったこともあり、声が小さめな子も多かったですが、今回は積極的に意見を言い合う様子が多く見られました。

修学旅行は２学期に入ってからですが、それまでに各校でも様々なことを計画します。

思い出に残る修学旅行にするためには、計画の段階が大切です。

昨日の５時間目は、４年生のふるさと学習で、鮭鱒株式会社の永井さん・下村さんに御来校いただき

「猿払の海と定置網漁業」について授業をしていただき、地域の方・教員１５名が参観しました。

漁の様子をビデオで見たり、定置網漁法について模型を使った説明を聞いたりしながら、

興味深く学ぶことができました。ロープワークでは、漁でよく使う「もやい結び」にみんなで挑戦。

なかなかうまく結ぶことができず、「こんなに難しいとは」と感想をもらす子もいました。

一次産業は「くらしを支える産業」と、自分たちが果たすべきこととして「一次産業を守る」

「豊かな自然を残していく」「これからも日本を支えていく」と語っていました。

地域の人から猿払の魅力について学ぶ「ふるさと学習」

ロープワーク～「難しい」といいつつ、楽しく挑戦

今日はメディアとのつきあい方について、全校朝会がありました。

アンケート結果をもとに、４年生以上が学級で話し合ったことを紹介しました。

「メディア使用の時間を読書などの別な活動にあてる」「SNSでも相手のことを考える」

「友だちと過ごす時間を増やす」「家族と過ごす、お手伝いをする」「やることを先に済ます」

など、どんな点に気をつけたらよいかが発表されました。

もうすぐ夏休み。話し合ったことを実践していきましょう。

今日は、村内の６年生が全員集まって修学旅行に向けての話し合いをする日です。

村内４つの小学校合同での修学旅行では、各校の児童が混ざり合った班で活動します。

初日の今日は、自己紹介をした後、班長を決めたり、動物園での行動について話し合いました。

今回は初日だったこともあり、緊張した面持ちの子が多かったのが印象的でした。

来週の木曜には２回目が行われます。次はもっと自分の考えを互いに言い合えるといいですね。

今日は、３・４年生の参観日です。

３年生は、社会「社会見学のまとめ」の学習でした。

社会見学で見てきたことを、グループごとに模造紙にまとめていました。

４年生は、体育「とび箱」の学習でした。

こちらもグループごとに協力しながら、とび箱に挑戦していました。

今日で、３日間の参観・懇談は終了です。参加いただいた保護者の皆さん、ありがとうございました。

今日は、１・２年生の参観日です。

１年生は、算数「どちらがながい」という学習でした。

紙テープを使って教室の中のいろいろなものの長さを測り、長さ比べをしていました。

２年生は、国語「きつねのおきゃくさま」

活発に意見を出し合い、白熱した討論が繰りひろげられていました。

　自ら学ぶ姿

今日から３日間は参観日です。今日は、５・６年生の参観日でした。

５年生は総合「宿泊学習のふりかえり」で、作文「修学旅行でまなんだこと」を発表しました。

友だちの発表を聴いて、よかったところをメモしていました。

６年生は道徳で「自由」と「自分勝手」の違いを考えました。

あらためて「自由」とは何かと、考えをめぐらせていました。

６年道徳　友だちとの交流を通して考えを深めていました。

今日は、札幌から講師の先生をお招きして研修会を行いました。

３・４時間目は、各教室の授業を参観していただき、

５時間目は、６年生に道徳の授業を行っていただきました。

放課後は、鬼志別小学校で取り組んでいる「学びあい」と学級づくりについて、

お話をしていただきました。

６年生道徳　「命」について考えました。

６時間目は、委員会活動の時間でした。

４年生以上が、書記局、集会放送・図書・保健・装飾の各委員会に分かれて活動に取り組みます。

書記局では、「反応しようキャンペーン」について話し合っていました。

反応があったときと、なかったとき、それぞれの様子をマンガで表したポスターを作ることで

意見がまとまったようです。各委員会でアイデアを出し合い、工夫ある活動をすすめています。

保健委員会では、ポスターづくりに取り組んでいました。

５時間目、１年生の教室では、学活でメディアとのつきあい方について学習していました。

「時間は８時まで」「ゲームは休みの日か金曜日」「勉強してからゲーム」など、

おうちでのルールについて交流していました。

小学校の低学年が健康に過ごすための睡眠時間は９時間から１１時間といわれます。

じょうずなゲームとのつきあい方を考えて毎日楽しく元気にすごしましょう。

友だちの家のルールについて聴きあいました。

６月３０日（日）好天のもと、運動会が行われました。

スローガン「一心団結～最後まであきらめない～」の通り

仲間と協力する姿、最後までやり切る姿、

そして、楽しく取り組む姿がたくさん見られました。

保護者・地域の皆さんは、いかがご覧になりましたか？　感想をお待ちしています。

運動会スローガンを校舎前に掲示　これからも「一心団結」で！

５時間目、グラウンドでは５・６年生が本番前最後の鬼小ソーランの練習に取り組んでいました。

昨日の総練習をうけて、細かな立ち位置の確認をしていました。

グラウンドの準備も整い、本番を待つだけとなりました。

今のところ日曜日は雨の心配はなさそうです。

練習の成果をたくさんの人に見ていただけそうです。

たくさんの方の御来校をお待ちしています

運動会まで、あと２日。今日は総練習でした。

全力で駆け抜けた徒競走。団体種目での仲間への応援。会場が一つになった表現。

今年が最後となる鼓笛。最後まで走りきったリレー。

次の競技への素早い移動。勝者を称える拍手。きびきび動く６年生。

「一心団結」の姿がたくさんあった総練習でした。

１・２年火炎太鼓

３・４年エイサー

５・６年鬼小ソーラン

やり切った気持ちで、閉会式に

久しぶりに青空がひろがりました。

３時間目は高学年がグラウンドで鬼小ソーランの練習を行っていました。

立ち位置の確認をした後、踊りの練習をくり返しました。

一人ひとりがしっかり声を出すことや腰を落としておどること、最後のポーズなどポイントを確かめ、

総練習、本番に向けて気合いが入った表情で取り組んでいました。

ポーズがきまった！

運動会開会式と閉会式の練習を２時間目に体育館で行いました。

行進のあと列をそろえたり、壇上でお話しする人を見て礼をしたり、覚えることはたくさんあります。

児童会長の挨拶では、スローガン「一心団結～最後まであきらめない～」に込めた思いが語られました。

聴く場面が多い練習ですが、集中して聴く姿が素晴らしかったです。

今日も雨模様の天気でしたが、明日からは太陽の下で練習ができそうです。

リーダーを先頭に入場。

今日の放課後は机上運動会でした。

フィギュアやミニチュアを使って机の上で運動会ごっこをする・・・わけではありません。

プログラム順に用具配置図や進行台本にそって、競技の流れを確認しあう会議です。

運動会まで、あと６日。

先生たちも一心団結して頑張っています。

パソコン画面上で配置図を見ながら細かな確認をしていきます。

３年生の廊下には「動いて楽しい　わりピンワールド」（図工）の作品が飾られていました。

わりピンを使い、くるくる回る仕組みを活かした作品です。

海の中・サーキット・遊園地・地球・夢の町と、ステキな作品がいっぱいです。

タイトルも「沖縄の海のふしぎ」や「夜と朝の動物園」など工夫されています。

発想の豊かさに感じ入ります。

かわいらしい表情に和まされます

朝からの雨で、室内での練習となりましたが、体育館や廊下から仲間を応援する元気な声が聞こえてきます。

各組の思いを込めたスローガンを紹介します。

　赤組　仲間と協力して優勝を目指そう

　青組　空まで高く駆け上がれ！

　黄組　みんなで協力して、最後までやりきろう！

気合いを込めて決意発表の練習

５時間目は３・４年生のエイサーの練習でした。

小グループに分かれ、４年年が３年生に踊りを教えていました。

「動きをビデオ撮ってください」「みんなで合わせるのでスピーカーから音を出してください」と、

時に、周りにいる先生たちに要求を出しながら練習を進めていました。

「場を仕切る」姿が頼もしいかぎりです。

体育館に熱気があふれていました。ご期待ください

今日の２時間目はつなひきの練習でした。

青空の下、グラウンドでおこないました。

並び方や移動の仕方を確認した後、実際につなをひいてみました。

今日は青組が優位でしたが、本番はどうなるでしょう？

練習の合間に声のかけ方を確かめ合うなど、高学年リーダーを中心に取り組んでいます。

「一心団結」の姿

今日の２時間目は運動会の三色競技（組対抗競技）「おみこしわっしょい」の練習でした。

外は雨模様のお天気だったため、体育館で競技の説明を聴いたあとは、

体育館・１F廊下・２F廊下と場所を分けて、組ごとに練習をおこないました。

２人１組で、おみこしに見立てたコーンを運ぶ競技です。

前と後ろで「せ～の！」と声をかけ合ったり、仲間を応援したりしながら、楽しく取り組んでいました。

呼吸を合わせて、コーンを落とさないように・・・

今日の４時間目は６年生の「租税教室」でした。

稚内地方法人会の方４名が来校され、税の大切さについて学びました。

「くらしに役立つ税」についてクイズを交えて話を聴いた後、

「もし税がなくなると世の中はどう変わるか」というアニメーションを見ました。

また、税の種類や日本の税収についてもクイズを解きながらたのしく学習しました。

クイズ「小学生１人あたり年間いくらくらいの税金が使われている？」

猿払村合同宿泊学習が、１３日・１４日の２日間おこなわれます。

村内４つの小学５年生２０人が稚内市少年自然の家で過ごします。

みんなで話し合って決めためあては「仲間の輪を広げ、協力し合おう」です。

２日間で、室内レクやパークゴルフ、野外炊飯や木工クラフトに取り組みます。

一緒に活動や食事をしたり、部屋で語り合ったりしながら、仲間との絆を深めます。

バスに乗り組み出発！

２時間目は、１・２年生の鼓笛ダンスの練習がありました。

１年生教室と２年生の教室に分かれ、２年生が１年生にダンスの指導をしていました。

「つぎは、しゃがんで」「手をふるよ～」と動きを指示しながら、２年生がお手本となって教えていました。

ダンスが終わるごとに、「手の振り方は～」「左手から踊るよ」など、具体的なアドバイスをする２年生。

小学校の先輩として頼もしい姿でした。

２年生のお手本を見ながら１年生も頑張ります。

３時間目は５・６年生で鬼小ソーランの練習をしていました。

少人数のグループに分かれて６年生が５年生に踊りの指導をしていました。

踊るときのポイントを伝え、お手本を見せたり、いいところを褒めたりしています。

５年生も、６年生の指導に応えようと気合い十分な様子でした。

体育館は熱気でいっぱいでした。

学びあいで　動きをそろえていきます

６月３０日（日）の運動会に向けて、今日から運動会特別時間割がスタートしました。

４時間目は５・６年生が赤・黄・青に分かれて三色リーダー会議をおこなっていました。

会議では、組のスローガンや旗、競技担当、競技の並び案を考えます。

今年の運動会スローガンは「一心団結～最後まであきらめない～」です。

心を一つに団結して最後まで頑張る運動会にしようと、リーダーたちが真剣に話し合っていました。

タブレットを使い競技の並びを考え合っています。