６年生の教室の前に図工のカラフルな作品が並んでいます。

透明なシートに思い思いの模様を描き、ライトで壁などに映し出すものです。

「レインボーの入り口」「カラフルな宝石」「たくさんの月に囲まれてる」など

個性的な名前もつけられています。

暗い中で明かりをつけると幻想的な景色が浮かび上がります。

今朝はうっすら雪が積もりました。

「１２月並の寒気が入ったようです」と語る６年生。

「２回転んだ」と、楽しそうな１年生。

「休み時間、外で遊ぼうね」という声も聞こえてきました。

今朝も元気に登校です。

６年生の算数です。

今日の課題は「比例の関係をグラフに表して、特徴を説明しよう」です。

それぞれグラフに表した後で、気付いた特徴について友だちと交流し合い、学び合いを行っていました。

グラフのはじめは「０」からなのか？　議論が盛り上がりました。

集まって、お互いの考えを出し合います

浅茅野小学校との今年２回目の交流がありました。

浅茅野小の児童が鬼志別小学校の各学年の教室で一緒に授業をうけます。

２回目ということもあり、うちとけた様子で学んでいました。

給食や掃除も一緒でした。

１年生国語　一緒に漢字の練習

６年生図工　グループごとに水墨画に挑戦

給食も一緒に食べました

楽しくお話ししながらの食事

１年生の教室前には「はじめての　えのぐセット」というタイトルで、

「ぶどう」の絵が掲示されていました。

絵の具セットの使い方や色の混ぜ方、濃さなどの学習をして、

色の変化をつけたおいしそうなぶどうたちができあがりました。

３年生の教室前には「すてきな葉　美術館」というタイトルで「おちば」の絵が並んでいます。

一つひとつ葉の特徴をよくとらえています。

すてきな葉が並び、秋の雰囲気を醸し出しています。

廊下には、図工や書写の作品や、作文などの学習の成果が掲示されています。

いつでも気軽に学校に立ち寄っていただきご覧いただけます。

４年生教室前にたくさんのマスコットたちが貼られていました。

「学校もりあげマスコット」

身の回りのモノたちが、かわいいマスコットに変身していました。

それぞれの場所で、鬼志別小学校をもりあげようと活躍してくれているようです。

こくばんちゃん

ステル（ごみばこのますこっと）とランド（ランドセルのマスコット）

フラスコマン

分度器くん

今日は宗谷教育局から千代指導監が来校されました。

１０時３０分から鬼志別小学校の教育活動についての協議を行いました。

学校からは、学び合いの取り組みや「ふるさと学習」について説明をしました。

その後、４時間目の授業を参観していただき、ご助言をいただきました。

鬼志別小学校の印象を、「落ち着いて明るく学習に取り組んでいる」と語られていました。

村の小学生による主張大会がオンラインでおこなわれました。

鬼志別小学校からは３名が登壇し、「ゴミ問題」「男女差別をへらすには」

「食品ロスを減らすには」という演題で、調べたことをもとに自分の考えを発表しました。

村内の他の学校からは「感謝の気持ちを伝える」「地球温暖化」「いじめ」「新しいことに挑戦する勇気」

「台風の備え」「努力は必ず報われる」という発表がありました。

仲間が見守る中で、緊張しながらも自分の思いを伝えました

雪の便りが聞かれるようになってきました。今日は集団下校訓練です。

給食後に方面ごとに分かれて、リーダー・副リーダーを確かめた後、並び方の確認をしました。

５時間目が終わってから体育館に集合、しっかり並んで先生のお話を聞けていました。

実際の集団下校の場合は、素早く集まり、安全に気をつけて列になって歩くことが大事です。

練習から緊張感をもって取り組めていました。

学芸参観日が終わり、先週から体力づくりを再開しました。

縦割り班ごとに、一つの班が体育館でなわとびを、残りの二つの班がサーキットを行っています。

体育館では、片足跳びや後ろ跳び、周り跳びなどに挑戦していました。

サーキットは校舎を一周しながらミニハードルやスキップなどを行っています。

寒い季節になってきました。寒さに負けないよう頑張っていきましょう。

あざらし～腕の力ですすみます