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2024(令和6)年度

ノリノリで踊る2年生

1時間目、2年生の教室からノリのよい音楽が聞こえてきました。

学芸参観日に向けてダンスの練習中でした。

カッコいい動きがいくつもあって、元気いっぱい楽しく踊っていました。

並び方もみんなで意見を出し合って決めていました。

廊下には「みんなとわせてきれいに」「大きいうごきで」など、めあてがはられています。

曲は、今年、世界の様々なチャートにランクインしたあの曲です。

 

村Pメディア学習会

9月25日(水)に村P主催のメディア学習会が鬼志別小学校で開催されました。

稚内市立潮見が丘小学校校長の吉﨑健一先生を講師に、スマホの危険性やつきあい方、

子どもとのかかわりについてご講演いただきました。

スマホを使わない時間に「ヒマになることも大事」、「眠る・食べる・遊ぶ・愛されるを大切に」など、

子育ての参考になる話が聞けました。

鬼志別小学校からも保護者・教員25名が参加しました。

なかよく練習 1年生

3時間目は、1年生が教室で音楽の練習をしていました。

ジェンガの練習は、まず1人で動きを確かめたあと、ペアで。

そのあと、6人がつながって合わせていました。

「近いとぶつかるよ」「長く踊れるよう丸いコースにしよう」など、

気づいたことを出し合いながら、楽しく、なかよく練習していました。

立って演奏することに挑戦する子もいました。

 

「総合的な学習の時間」を公開

2日(水)の5時間目は、3年生と6年生の「総合的な学習の時間」を公開しました。

 

3年生は、これまでのふるさと学習の成果を発表しました。

猿払村村長さまをはじめ、村議員の庄崎さま、学習でお世話になった小俣さんや役場の方にも来ていただき、

コケモモを守るためにどうしたらよいか、自分の考えを伝えました。

伊藤村長さまから、感想と激励のことばをいただきました。

 

6年生は、本校事務職員の八百谷さんを講師に税について考える授業でした。

ふるさと納税を切り口に、税が「どのように使われるのか?」「私たちと税の関わり」を学びました。

ふるさと納税のWebサイトで返礼品を見たり、村の納税額を予想したりしながら楽しく学習していました。

ふるさと納税の寄付額にびっくり!

 

美しいリコーダーの音色

今日の5時間目、廊下にリコーダーの音が響いていました。

音楽室で5年生がリコーダーに取り組んでいました。

8分の6拍子という難しいリズムの曲でしたが、

班ごとに集まって、曲想を捉えて演奏しようと練習を行っていました。

2つのパートが重なり美しい演奏に仕上がるのが楽しみです。

 

学芸参観日に向けて、スタートしました

本日より、学芸参観日に向けての活動がスタートしました。

今年は10/18の1年生を皮切りに、10/25の6年生まで学年ごとに開催する学芸参観日です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

まずは4年生の活動の様子を紹介します。早速、歌ってみている場面ですが、まだ始まったばかりなのに大きな口を開けて歌っている子がたくさん!完成が楽しみです。

 

後期児童会選挙

25日(水)の3時間目、後期児童会役員を決める選挙がありました。

立候補者は次のような訴えを語りました。

「鬼小の笑顔がもっと増えるように」「反応をしやすく、意見をたくさん出せる学校」

「全校児童の仲をより深める」「あいさつを元気にする人が増えるように」

「あいさつがすてきな学校」「みんなが楽しくておもしろい学校」

27日には選挙結果が発表され、新しい役員さんが決まりました。

選ばれたリーダーを中心に、選んだ人たちの力あわせで、よりよい鬼小に!

 

マラソン記録会

これまでの体力づくりの成果を発揮する場として、

26日(木)の3時間目、マラソン記録会を行いました。

距離は、低学年400m、中学年600m、高学年800mです。

気持ちの良い青空の下、粘り強くゴール目指して走りぬきました。

保護者の方も駆けつけてくれ、声援を送っていただきました。

HP30000View突破しました。今後ともよろしくお願いします。(ほぼ毎日更新)

鼓笛発表会

25日(水)猿払村居宅介護施設・地域交流施設「楽楽心」前で鼓笛発表会を行いました。

鬼志別小学校で長い伝統を誇る鼓笛隊も、今回の発表をもって終了となります。

たくさんの保護者・地域の方々にお集まりいただき、

「校歌」と「ミッキーマウスマーチ」の2曲を演奏しました。

これまで、鬼志別小学校鼓笛隊を応援いただき有り難うございます。

秋空の下、鼓笛の音色が響き渡りました。

めざす学校は

25日(水)は後期児童会役員選挙です。

昨日と今日の2日間、朝、立候補者が各教室をまわっていました。

「反応を活発にする学校」「笑顔が増え、みんながたのしめる学校」

「元気に挨拶する人が増える学校」「挨拶がステキな学校」「明るい学校」

それぞれ、めざす学校について語りかけていました。

「イベントをしたい」「企画を考えたい」と、具体的に発表していました。