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2024(令和6)年度

6年生修学旅行です!

今日と明日は6年生にとって待ちに待った修学旅行です。猿払村の4つの小学校合同で行っています。

最初の目的地、旭山動物園を楽しみました。

クラブ活動スタートしました

3年生以上の活動となる「クラブ活動」です。今日からスタートしました。

今年は「スポーツ」「工作・サイエンス」「デジタル」「ダンス」のクラブが発足しました。

今日は初回ですので、今後の計画について話し合いました。

計画を立て終えて、さっそく活動を始めるクラブもありました。

クラブ活動は全3回となっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

明日は6年生が修学旅行に出発します。楽しい思い出ができますように!

誕生学

5・6時間目は、6年生で「誕生学」の授業がありました。

講師は、稚内市立潮見が丘小学校の養護教諭:本間智恵子先生です。

本間先生は、誕生学アドバイザーとして、各校で授業をされている先生です。

誕生学は、「子どもたちの自尊感情を高め。いのちと性を大切にする次世代の育成」を理念とした

「いのちに関する健康教育」です。真剣に聞き入る6年生の姿がステキでした。

今日の授業をもとに、「命をつなぐ私たちの成長」について、学びをすすめていきます。

 

 

集会ゲームが行われました

 委員会活動の取り組みの1つ、集会放送委員会の集会ゲームが行われました。委員会の子どもたちが中心となって、鬼ごっこをしました。みんな汗だくになりながら、楽しく鬼ごっこをして過ごしました。明日と明後日もメンバーを変えて行われる予定です!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

夏の思い出

1年生の教室前には、絵日記が掲示されていました。

「プールにいきました。またいきたいな」「どうぶつえんで ライオンをみた」

「てんぐやまで シマリスがでた」「らじおたいそうで めがさめた」

「ごりょうかくのほしが きれいだった」「コナンくんのスタンプラリーで たくさんあるいた」

それぞれの思い出が描かれていました。

たのしい思い出ができたようです

学びのたね

今日は、4年生の夏休みの自主学習を紹介します。

「漢検ノートづくり」「道の駅のまとめ」「プリンのつくりかた」「鮭の授業をもとにしたポスター」と、

漢検問題集が展示されていました。

漢検に取り組んだ人は、受験を目標に学習に取り組んだのかな?

スイーツ作りに挑戦したり、旅行の際に立ち寄る道の駅を調べたり、授業で学んだことをまとめたり。

「学びのたね」は、いろいろなところにありますね。

展示されているノートを自分の学習に参考にするのもいいですね。

自主的な学び

3年生の教室前にも、夏休み期間中の自主学習が展示されました。

ノートには、漢字・暗算・四字熟語・生きもの調べ・日本にある島などがまとめられていました。

「恐竜について」「トンボ」「アザラシ」「地図記号」などを画用紙にまとめたものも掲示されています。

牛乳パックを使った作品もあります。

バラエティー豊かな学びの成果が見られました。

それぞれに工夫のあとが見られます。

 

自分から「学び」に挑戦

2年生の教室の前に、夏休み中に取り組んだ自主学習ノートや作品が掲示されていました。

漢字や算数ノートの他に、「マス計算」に取り組んだものや

「虫の観察」「アンモナイトの化石ができるまで」をまとめたものもありました

「1000円でおかしをどれだけ変えるかチャレンジ」や「ラベルをあつめてまとめよう」という

おもしろい観点の研究もありました。

楽しく学習に取り組んだことが伝わります。

2学期がスタートしました!

例年よりも長い夏休みが終わりました。いよいよ今日から2学期のスタートです。

夏休み中に事故にあったとか、ケガをしたとかいう話が聞こえてきていないのがなによりです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2学期も元気に楽しく学校生活を送れるよう、みんなでがんばっていきましょう!

 

大盛況 鬼小夏祭り

25日(木)、今年も鬼小夏祭りがおこなわれました。

出店は、学年ごとに「輪投げ&的入れ」「スカットボール」「ストラックアウト」

「ストライクボウリング」「スーパーボールすくい」「射的」の6つと、先生たちの「型抜き」の7つです。

準備や当日の運営に、お父さん・お母さん方がたくさん関わっていただきました。

出店終了後にはグラウンドで花火も上がり、夏休み前、楽しいひとときを過ごしました。

 

 

 

本日終業式!明日から夏休みです

今日は1学期終業式の日です。1学期の締めくくりの日ですね。

1学期最後の笹雪ちゃんです

 

 

 

 

 

 

 

 

校長先生からのお話を聞き、夏休みに思いをはせる子どもたち。

 

明日から31日間の夏休みです。

近年の夏の暑さに対応し、今年は夏休みが長く設定されています。(その分冬休みが短くなりますよ。)

学習に、遊びに、長い休みでないとできないことに挑戦する夏休みにして欲しいと思っています。

しかし、事故や事件に巻き込まれることのないように、というのが一番の願いです。

2学期の始業式は8月26日(月)です。

また、元気いっぱいな鬼小の子どもたちが、学校に通ってくるのを楽しみに待っていますよ。

お話をしっかり聞けていますね

 

 

夏休みまであと2日 今日は大掃除

今日の清掃時間は、いつもより5分長く時間をとって大掃除をしました。

校舎内の環境維持と役割分担をし協力して取り組むことが目標です。

重曹を使って床をふいたり、窓ガラスを新聞紙でみがいたり、いつもより念入りに行いました。

玄関担当の班は、デッキブラシを使って床を念入りに磨いていました。

明日は、大掃除第2弾として、各教室、トイレ、体育館の清掃をします。

ピカピカになった児童玄関

反応しよう

今、廊下には書記局が作成した「反応しようキャンペーン」のポスターが掲示されています。

授業中、先生の話に、反応をした場合としなかった場合についてマンガでまとめられています。

マンガには、「反応したら、話す人がうれしい気持ちになります」、

「反応しなかったら、話した人が悲しくなります」という文も添えられていました。

反応するということは、「あなたのことを受けとめています」というメッセージを伝えることでもあります。

授業に限らず、友だち同士、家族、地域の方に、気持ちを伝える反応をこころがけてほしいと思います。

たのしく「反応」をよびかけるポスター

堂々と演舞

20日(土)晴天の下、猿払観光まつり前夜祭が行われました。

開会式に続き、17:10からのソーラン演舞のコーナーで、

5・6年生が、2番目に登場し、鬼小ソーランを発表しました。

たくさんの人が見ている中でした、力強い踊りと大きな声で

鬼志別小学校の元気を届けることができました。

気合いのステージ

明日、観光祭りで演舞

20日(土)に行われる観光まつりに向けて、

鬼小ソーランの練習が17日の6時間目にありました。

5・6年生が体育館に集まり、運動会とは異なる箇所を確認しました。

気合いの入った表情と元気いっぱいのかけ声で演舞する姿が素敵でした。

20日のステージにご期待下さい。

応援、よろしくお願いします

修学旅行にむけての班交流 その2

先週に続き、修学旅行にむけての班交流の2回目が開催されました。

村内4校の6年生が集まり、修学旅行の班活動の計画を立てます。

前回は久しぶりだったこともあり、声が小さめな子も多かったですが、今回は積極的に意見を言い合う様子が多く見られました。

修学旅行は2学期に入ってからですが、それまでに各校でも様々なことを計画します。

思い出に残る修学旅行にするためには、計画の段階が大切です。

ささゆきちゃんを見つけられますか?

ふるさと学習を公開

昨日の5時間目は、4年生のふるさと学習で、鮭鱒株式会社の永井さん・下村さんに御来校いただき

「猿払の海と定置網漁業」について授業をしていただき、地域の方・教員15名が参観しました。

漁の様子をビデオで見たり、定置網漁法について模型を使った説明を聞いたりしながら、

興味深く学ぶことができました。ロープワークでは、漁でよく使う「もやい結び」にみんなで挑戦。

なかなかうまく結ぶことができず、「こんなに難しいとは」と感想をもらす子もいました。

一次産業は「くらしを支える産業」と、自分たちが果たすべきこととして「一次産業を守る」

「豊かな自然を残していく」「これからも日本を支えていく」と語っていました。

地域の人から猿払の魅力について学ぶ「ふるさと学習」

ロープワーク~「難しい」といいつつ、楽しく挑戦

メディアとのつきあい方

今日はメディアとのつきあい方について、全校朝会がありました。

アンケート結果をもとに、4年生以上が学級で話し合ったことを紹介しました。

「メディア使用の時間を読書などの別な活動にあてる」「SNSでも相手のことを考える」

「友だちと過ごす時間を増やす」「家族と過ごす、お手伝いをする」「やることを先に済ます」

など、どんな点に気をつけたらよいかが発表されました。

もうすぐ夏休み。話し合ったことを実践していきましょう。

 

修学旅行にむけての班交流

今日は、村内の6年生が全員集まって修学旅行に向けての話し合いをする日です。

村内4つの小学校合同での修学旅行では、各校の児童が混ざり合った班で活動します。

初日の今日は、自己紹介をした後、班長を決めたり、動物園での行動について話し合いました。

今回は初日だったこともあり、緊張した面持ちの子が多かったのが印象的でした。

来週の木曜には2回目が行われます。次はもっと自分の考えを互いに言い合えるといいですね。

浜鬼志別小学校に集まりました

 

 

参観日(中学年)

今日は、3・4年生の参観日です。

3年生は、社会「社会見学のまとめ」の学習でした。

社会見学で見てきたことを、グループごとに模造紙にまとめていました。

3年生の学習風景です

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4年生は、体育「とび箱」の学習でした。

こちらもグループごとに協力しながら、とび箱に挑戦していました。

4年生の学習風景です

 

 

 

 

 

 

 

 

今日で、3日間の参観・懇談は終了です。参加いただいた保護者の皆さん、ありがとうございました。

参観日(低学年)

今日は、1・2年生の参観日です。

1年生は、算数「どちらがながい」という学習でした。

紙テープを使って教室の中のいろいろなものの長さを測り、長さ比べをしていました。

2年生は、国語「きつねのおきゃくさま」

活発に意見を出し合い、白熱した討論が繰りひろげられていました。

 自ら学ぶ姿

参観日(高学年)

今日から3日間は参観日です。今日は、5・6年生の参観日でした。

5年生は総合「宿泊学習のふりかえり」で、作文「修学旅行でまなんだこと」を発表しました。

友だちの発表を聴いて、よかったところをメモしていました。

6年生は道徳で「自由」と「自分勝手」の違いを考えました。

あらためて「自由」とは何かと、考えをめぐらせていました。

6年道徳 友だちとの交流を通して考えを深めていました。

「学びあい」を学ぶ

今日は、札幌から講師の先生をお招きして研修会を行いました。

3・4時間目は、各教室の授業を参観していただき、

5時間目は、6年生に道徳の授業を行っていただきました。

放課後は、鬼志別小学校で取り組んでいる「学びあい」と学級づくりについて、

お話をしていただきました。

6年生道徳 「命」について考えました。

 

全校の生活の向上をめざして

6時間目は、委員会活動の時間でした。

4年生以上が、書記局、集会放送・図書・保健・装飾の各委員会に分かれて活動に取り組みます。

書記局では、「反応しようキャンペーン」について話し合っていました。

反応があったときと、なかったとき、それぞれの様子をマンガで表したポスターを作ることで

意見がまとまったようです。各委員会でアイデアを出し合い、工夫ある活動をすすめています。

保健委員会では、ポスターづくりに取り組んでいました。

 

めでぃあと じょうずに つきあう

5時間目、1年生の教室では、学活でメディアとのつきあい方について学習していました。

「時間は8時まで」「ゲームは休みの日か金曜日」「勉強してからゲーム」など、

おうちでのルールについて交流していました。

小学校の低学年が健康に過ごすための睡眠時間は9時間から11時間といわれます。

じょうずなゲームとのつきあい方を考えて毎日楽しく元気にすごしましょう。

友だちの家のルールについて聴きあいました。

 

 

やり切った気持ちをつかんだ運動会

6月30日(日)好天のもと、運動会が行われました。

スローガン「一心団結~最後まであきらめない~」の通り

仲間と協力する姿、最後までやり切る姿、

そして、楽しく取り組む姿がたくさん見られました。

保護者・地域の皆さんは、いかがご覧になりましたか? 感想をお待ちしています。

運動会スローガンを校舎前に掲示 これからも「一心団結」で!

いよいよ明後日は運動会

5時間目、グラウンドでは5・6年生が本番前最後の鬼小ソーランの練習に取り組んでいました。

昨日の総練習をうけて、細かな立ち位置の確認をしていました。

グラウンドの準備も整い、本番を待つだけとなりました。

今のところ日曜日は雨の心配はなさそうです。

練習の成果をたくさんの人に見ていただけそうです。

たくさんの方の御来校をお待ちしています

一心団結の総練習

運動会まで、あと2日。今日は総練習でした。

全力で駆け抜けた徒競走。団体種目での仲間への応援。会場が一つになった表現。

今年が最後となる鼓笛。最後まで走りきったリレー。

次の競技への素早い移動。勝者を称える拍手。きびきび動く6年生。

「一心団結」の姿がたくさんあった総練習でした。

1・2年火炎太鼓

3・4年エイサー

5・6年鬼小ソーラン

やり切った気持ちで、閉会式に

青空の下、ソーラン練習

久しぶりに青空がひろがりました。

3時間目は高学年がグラウンドで鬼小ソーランの練習を行っていました。

立ち位置の確認をした後、踊りの練習をくり返しました。

一人ひとりがしっかり声を出すことや腰を落としておどること、最後のポーズなどポイントを確かめ、

総練習、本番に向けて気合いが入った表情で取り組んでいました。

ポーズがきまった!

体育館で全体練習

運動会開会式と閉会式の練習を2時間目に体育館で行いました。

行進のあと列をそろえたり、壇上でお話しする人を見て礼をしたり、覚えることはたくさんあります。

児童会長の挨拶では、スローガン「一心団結~最後まであきらめない~」に込めた思いが語られました。

聴く場面が多い練習ですが、集中して聴く姿が素晴らしかったです。

今日も雨模様の天気でしたが、明日からは太陽の下で練習ができそうです。

リーダーを先頭に入場。

 

今日は机上運動会!

今日の放課後は机上運動会でした。

フィギュアやミニチュアを使って机の上で運動会ごっこをする・・・わけではありません。

プログラム順に用具配置図や進行台本にそって、競技の流れを確認しあう会議です。

運動会まで、あと6日。

先生たちも一心団結して頑張っています。

パソコン画面上で配置図を見ながら細かな確認をしていきます。

 

廊下の美術館 2

3年生の廊下には「動いて楽しい わりピンワールド」(図工)の作品が飾られていました。

わりピンを使い、くるくる回る仕組みを活かした作品です。

海の中・サーキット・遊園地・地球・夢の町と、ステキな作品がいっぱいです。

タイトルも「沖縄の海のふしぎ」や「夜と朝の動物園」など工夫されています。

発想の豊かさに感じ入ります。

かわいらしい表情に和まされます

雨の日も元気よく三色練習

朝からの雨で、室内での練習となりましたが、体育館や廊下から仲間を応援する元気な声が聞こえてきます。

各組の思いを込めたスローガンを紹介します。

 赤組 仲間と協力して優勝を目指そう

 青組 空まで高く駆け上がれ!

 黄組 みんなで協力して、最後までやりきろう!

気合いを込めて決意発表の練習

心を一つに熱い演舞

5時間目は3・4年生のエイサーの練習でした。

小グループに分かれ、4年年が3年生に踊りを教えていました。

「動きをビデオ撮ってください」「みんなで合わせるのでスピーカーから音を出してください」と、

時に、周りにいる先生たちに要求を出しながら練習を進めていました。

「場を仕切る」姿が頼もしいかぎりです。

体育館に熱気があふれていました。ご期待ください

最後まであきらめない

今日の2時間目はつなひきの練習でした。

青空の下、グラウンドでおこないました。

並び方や移動の仕方を確認した後、実際につなをひいてみました。

今日は青組が優位でしたが、本番はどうなるでしょう?

練習の合間に声のかけ方を確かめ合うなど、高学年リーダーを中心に取り組んでいます。

「一心団結」の姿

 

おみこしわっしょい

今日の2時間目は運動会の三色競技(組対抗競技)「おみこしわっしょい」の練習でした。

外は雨模様のお天気だったため、体育館で競技の説明を聴いたあとは、

体育館・1F廊下・2F廊下と場所を分けて、組ごとに練習をおこないました。

2人1組で、おみこしに見立てたコーンを運ぶ競技です。

前と後ろで「せ~の!」と声をかけ合ったり、仲間を応援したりしながら、楽しく取り組んでいました。

呼吸を合わせて、コーンを落とさないように・・・

税は共同社会を維持していくための「会費」

今日の4時間目は6年生の「租税教室」でした。

稚内地方法人会の方4名が来校され、税の大切さについて学びました。

「くらしに役立つ税」についてクイズを交えて話を聴いた後、

「もし税がなくなると世の中はどう変わるか」というアニメーションを見ました。

また、税の種類や日本の税収についてもクイズを解きながらたのしく学習しました。

クイズ「小学生1人あたり年間いくらくらいの税金が使われている?」

仲間の輪を広げる2日間

猿払村合同宿泊学習が、13日・14日の2日間おこなわれます。

村内4つの小学5年生20人が稚内市少年自然の家で過ごします。

みんなで話し合って決めためあては「仲間の輪を広げ、協力し合おう」です。

2日間で、室内レクやパークゴルフ、野外炊飯や木工クラフトに取り組みます。

一緒に活動や食事をしたり、部屋で語り合ったりしながら、仲間との絆を深めます。

バスに乗り組み出発!

2年生から1年生へ

2時間目は、1・2年生の鼓笛ダンスの練習がありました。

1年生教室と2年生の教室に分かれ、2年生が1年生にダンスの指導をしていました。

「つぎは、しゃがんで」「手をふるよ~」と動きを指示しながら、2年生がお手本となって教えていました。

ダンスが終わるごとに、「手の振り方は~」「左手から踊るよ」など、具体的なアドバイスをする2年生。

小学校の先輩として頼もしい姿でした。

2年生のお手本を見ながら1年生も頑張ります。

ソーランで学びあい

3時間目は5・6年生で鬼小ソーランの練習をしていました。

少人数のグループに分かれて6年生が5年生に踊りの指導をしていました。

踊るときのポイントを伝え、お手本を見せたり、いいところを褒めたりしています。

5年生も、6年生の指導に応えようと気合い十分な様子でした。

体育館は熱気でいっぱいでした。

学びあいで 動きをそろえていきます

運動会特別時間割のスタート

6月30日(日)の運動会に向けて、今日から運動会特別時間割がスタートしました。

4時間目は5・6年生が赤・黄・青に分かれて三色リーダー会議をおこなっていました。

会議では、組のスローガンや旗、競技担当、競技の並び案を考えます。

今年の運動会スローガンは「一心団結~最後まであきらめない~」です。

心を一つに団結して最後まで頑張る運動会にしようと、リーダーたちが真剣に話し合っていました。

タブレットを使い競技の並びを考え合っています。

 

バランスのよい食事についてしろう

今日は3年生の食育の授業がありました。

「バランスのよい食事についてしろう」という内容でした。

「体をつくる」「エネルギーになる」「体のちょうしをととのえる」という

3つの働きのある食材について考えました。

1・2年で学習したことをもとに、手を挙げて発表する子がたくさんいました。

栄養教諭の先生による授業です。

浅茅野小学校との交流

今日は今年1回目の浅茅野小学校との交流でした。

浅茅野小学校の児童が鬼志別小学校にきて、一緒にすごします。

3時間目から5時間目まで、それぞれの教室で学習をするほか、給食や掃除も一緒です。

ふれあいを通じてコミュニケーションの力を高めることがねらいで、

11月と2月にも交流を行います。

6年生教室ではそれぞれの班に分かれて漢字の学習をしていました。

「さんずい」や「うかんむり」のつく漢字集めに、相談しながら取り組んでいました。

自分の命は自分で守る~避難訓練

 今日は、避難訓練が行われました。あいにくの天候であったため、体育館への避難をしました。万が一の事態の時に、自分の命を守る行動がとれるようになってほしいと思っています。

 体育館への避難のあと、消防署猿払支署の方から講話をいただきました。子どもたちは、しっかり話を聞いて、自分の命を守るにはどうしたらよいか考えていました。

煙を吸わないように、口を押さえながら避難します

消防署猿払支署の方のお話をしっかり聞きました

最後に校長先生からのお話を聞きました

仲間と共に~鼓笛練習

今日の6時間目は鼓笛の練習がありました。

3年生以上が体育館に集まって「校歌」「ミッキーマウスマーチ」を合わせてみました。

鼓笛の発表は今年度をもって終了となるため、

運動会が最後の発表になります。

保護者・地域の皆さんに喜んでいただけるよう、練習に取り組んでいます。

指揮に注目して、みんなで音をそろえていきます

廊下は美術館

教室の前には図工や習字の作品が掲示されていて、見てまわるのは楽しいものです。

6年生の教室の前には、図工「ゆらゆら どきどき」でつくった作品が飾られていました。

バランスや動き方を工夫して、ゆれる仕組みをつくるものです。

色づかいもカラフルで、楽しい空間になっていました。

学校を訪れた際には、ぜひ、廊下の作品もお楽しみください。

動き、色づかいが楽しい

三色清掃活動

鬼志別小学校では、異学年との交流を通して役割意識の高揚を図る「縦割り班活動」に取り組んでいます。

掃除も木曜日以外は、全校児童を赤・青・黄の三色に分け、清掃区域を分担して行います。

高学年がリーダーとなり、役割を分担したりやり方を教えたりしながら掃除を進め、

反省会では、リーダーからメンバーへ頑張りやよさを伝えます。

三色清掃を通じた心育ちを大切にしています。

異学年で協力して掃除をします。

明日は開校記念日です

大正10(1921)年5月28日、民家を借用しての仮授業が行われ、

同じ年の6月2日に正式に中鬼志別尋常小学校として学校が始まりました。

令和3(2021)年に開校100周年を迎え、今年で103周年です。

100周年スローガンは「仲間と共に花を咲かせよう」でした。

先輩達が咲かせてきた花を大切に引き継ぎ、未来に向けて新しい花をいっぱい咲かせていきましょう。

鬼小キャラクター「笹雪」

20mシャトルラン

今日は体力テストの2回目として20mシャトルランに取り組みました。

一定の間隔で電子音が鳴り、電子音が次に鳴るまえに20mを走りきる運動を続けます。

全身持久走を測定するテストです。

1度に5~6人ずつで挑戦しますが、待っている子からは励ましの声援が送られました。

走り終わった子に対しては拍手が送られ、お互いの頑張りを認め合う姿がステキでした。

仲間の声援を受けて走る

 

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