今日の３時間目、２年生で、栄養教諭の蓮尾先生による食育の授業がありました。

「みんなが気持ちよく食べるための食事のマナーを考えよう」がテーマでした。

「いやなこと」「気になること」を出し合ったあと、どうしたらいいかを考えました。

箸の正しい持ち方についても練習をしてみました。

振り返りでは、これから気をつけたいことを次のように書いていました。

「ひじをつかないようにしよう」

「口の中にものが入っているときは、しゃべらないで食べる」

「箸の持ち方が間違えているときがあるから、ちゃんとしたい」

１１月２５日（月）の午後（５・６時間目）、小山内建設の方に来校いただき、４年生の図工の外部ボランティアとして教えていただきます。

４年生の図工で、木材に釘を打ちながら作品をつくる活動を行います。

その際に、釘の打ち方や、気を付ける点などを教えていただく予定です。

自由にご参加いだだけますので、ぜひ見に来て下さい。

鬼志別小学校の中休みの風景を紹介します。

卓球台が２箇所に設置してあり、休み時間には卓球ができる状態になっています。今日も４年生が卓球を楽しんでいました。

４年生の教室では、「都道府県カルタ」に熱中する子たちの姿が。こうやって遊びながら学べるのはいいことですね。

６年生の教室では、ＵＮＯに興じる子たちが見られました。これも休み時間の醍醐味でもありますね。

体育館では、３年生がドッヂボールをしていました。声を上げながら、楽しそうにしていますよ。

昨日は雪が積もった初日だったので、大賑わいだったグラウンドですが、今日は１年生数名だけでした。

玄関前では、６年生が何かを作成中。外に出ていたのは、１年生と６年生だけでした。

今日の成果です。さらに進化していく予感がしています。

６年生の教室の前に図工のカラフルな作品が並んでいます。

透明なシートに思い思いの模様を描き、ライトで壁などに映し出すものです。

「レインボーの入り口」「カラフルな宝石」「たくさんの月に囲まれてる」など

個性的な名前もつけられています。

暗い中で明かりをつけると幻想的な景色が浮かび上がります。

今朝はうっすら雪が積もりました。

「１２月並の寒気が入ったようです」と語る６年生。

「２回転んだ」と、楽しそうな１年生。

「休み時間、外で遊ぼうね」という声も聞こえてきました。

今朝も元気に登校です。

６年生の算数です。

今日の課題は「比例の関係をグラフに表して、特徴を説明しよう」です。

それぞれグラフに表した後で、気付いた特徴について友だちと交流し合い、学び合いを行っていました。

グラフのはじめは「０」からなのか？　議論が盛り上がりました。

集まって、お互いの考えを出し合います

浅茅野小学校との今年２回目の交流がありました。

浅茅野小の児童が鬼志別小学校の各学年の教室で一緒に授業をうけます。

２回目ということもあり、うちとけた様子で学んでいました。

給食や掃除も一緒でした。

１年生国語　一緒に漢字の練習

６年生図工　グループごとに水墨画に挑戦

給食も一緒に食べました

楽しくお話ししながらの食事

１年生の教室前には「はじめての　えのぐセット」というタイトルで、

「ぶどう」の絵が掲示されていました。

絵の具セットの使い方や色の混ぜ方、濃さなどの学習をして、

色の変化をつけたおいしそうなぶどうたちができあがりました。

３年生の教室前には「すてきな葉　美術館」というタイトルで「おちば」の絵が並んでいます。

一つひとつ葉の特徴をよくとらえています。

すてきな葉が並び、秋の雰囲気を醸し出しています。

廊下には、図工や書写の作品や、作文などの学習の成果が掲示されています。

いつでも気軽に学校に立ち寄っていただきご覧いただけます。

４年生教室前にたくさんのマスコットたちが貼られていました。

「学校もりあげマスコット」

身の回りのモノたちが、かわいいマスコットに変身していました。

それぞれの場所で、鬼志別小学校をもりあげようと活躍してくれているようです。

こくばんちゃん

ステル（ごみばこのますこっと）とランド（ランドセルのマスコット）

フラスコマン

分度器くん

今日は宗谷教育局から千代指導監が来校されました。

１０時３０分から鬼志別小学校の教育活動についての協議を行いました。

学校からは、学び合いの取り組みや「ふるさと学習」について説明をしました。

その後、４時間目の授業を参観していただき、ご助言をいただきました。

鬼志別小学校の印象を、「落ち着いて明るく学習に取り組んでいる」と語られていました。