参観３日目は、５・６年生です。

５年生は算数「単位量あたりの大きさ」でした。

６㎡に９ひきのうさぎがいるAの小屋、

６㎡に８ひきのBの小屋、５㎡に８ひきのCの小屋、一番混んでいるのはどの小屋か？。

１㎡あたりのうさぎの数や、１ぴきあたりの面積を求めて比べていました。

計算結果をもとに、それぞれの考えを出し合っていました。

６年生も算数でした。単元は「並び方と組み合わせ」です。

５００円・１００円・５０円・１０円の硬貨がそれぞれ１枚あるとき、

２枚の硬貨の組み合わせを考えました。

表や図を用いて、６通りであることを見つけました。

授業の後半は、２～３人のグループで、組み合わせの問題づくりに挑戦です。